Ser mare o pare és una de les experiències més intenses i transformadores de la vida. També és una de les més exigents. De vegades, en el dia a dia de la criança, ens trobem amb situacions que no sabem com gestionar: les enrabiades, els conflictes, les dificultats de comunicació, l’adolescència o els límits. En aquests moments, disposar d’un espai de reflexió i aprenentatge pot marcar la diferència.
L’escola de mares i pares de Centre )Eines(és un espai d’acompanyament i aprenentatge compartit on combinem la comprensió teòrica amb recursos pràctics aplicables al dia a dia familiar. Un lloc per compartir experiències, adquirir eines i reflexionar sobre la criança des d’una mirada respectuosa, emocional i relacional.
Ens basem en enfocaments com Parentology, desenvolupat per Gonan Premfors i Johan Premfors, que entén la parentalitat com una oportunitat per construir relacions conscients i profundes amb els fills. També incorporem les aportacions de la neurociència interpersonal de Daniel J. Siegel, que posa de manifest fins a quin punt el desenvolupament cerebral de l’infant està influït per les experiències relacionals i per la regulació emocional compartida amb els adults de referència.
Entendre el món emocional dels teus fills i filles per acompanyar-los millor en cada etapa.
Recursos concrets que pots aplicar en el dia a dia familiar des del primer moment.
El grup com a espai de suport, reflexió compartida i aprenentatge col·lectiu.
Una mirada respectuosa, sense culpabilitzar-te, sobre el teu paper com a mare o pare.
El format de l’escola de famílies és vivencial i participatiu. No és una classe magistral ni un cicle de conferències: és un espai on les famílies aprenen a partir de les seves pròpies experiències i s’acompanyen mútuament en el procés.
Cada sessió aborda un tema concret —els límits, la comunicació, les emocions o l’adolescència— a partir de situacions reals que plantegen els participants. L’aprenentatge parteix de les experiències viscudes.
Treballem cada tema des de tres dimensions: què sent l’infant o l’adolescent, com es manifesta en la seva conducta i què passa en la relació entre pares i fills. Aquesta mirada integradora permet comprendre millor què passa i trobar respostes més ajustades.
Cada sessió acaba amb eines i estratègies concretes que els participants poden aplicar a casa des del primer moment. L’objectiu és que allò que s’aprèn al grup es traslladi a la vida quotidiana de cada família.
Què es treballa a l’escola de mares i pares?
Si vols participar en l’escola de famílies o t’interessa organitzar un grup al teu centre o entitat, escriu-nos. T’informarem de la pròxima convocatòria sense compromís.
El que diferencia l’escola de mares i pares de Centre )Eines( d’altres propostes formatives és el seu caràcter vivencial i participatiu. No es tracta només d’escoltar una persona experta, sinó d’aprendre conjuntament a partir de l’experiència de cada família.
L’escola de pares a Barcelona de Centre )Eines( s’adreça a famílies amb infants i adolescents que vulguin reflexionar sobre el seu paper, millorar la comunicació amb els fills i filles i adquirir eines pràctiques per al dia a dia. No cal tenir cap problema concret per participar-hi: la criança conscient és per a totes les famílies.
Les edicions es programen periòdicament al llarg de l’any. Deixa’ns les teves dades de contacte i t’informarem de la pròxima convocatòria tan bon punt estigui disponible
No és imprescindible, tot i que pot ser enriquidor que hi participin tots dos progenitors. Moltes famílies hi assisteixen amb només un dels adults de referència.
Sí. Podem dissenyar un programa a mida per al vostre centre educatiu, AFA o entitat. Contacteu amb nosaltres per explicar-nos les vostres necessitats i us farem una proposta.
Habitualment són presencials, ja que el format grupal i vivencial funciona millor en persona. En alguns casos, podem valorar un format en línia o híbrid segons les necessitats del grup.
No. L’escola de mares i pares està pensada per a qualsevol família que vulgui acompanyar millor els seus fills i filles, tant si hi ha una dificultat concreta com si no. La criança conscient és un aprenentatge continu per a totes les famílies.